“数字小侠”养成记

——“小灯塔”照亮数字素养之路，用镜头记录家乡之变

为进一步拓宽城乡青少年的数字生活体验渠道，探索数字创新场景，提升青少年数字化适应能力和数字素养。2024年7月4日，yh533388银河、马克思主义学院“小灯塔”乡村振兴实践团在重庆市江津区双福街道怡云社区开展“数码剪映记民生，影像绘就乡村梦”主题活动，通过数字化教学的方式，引领青少年走进数字摄影的世界，用镜头观察家乡的新变化，用镜头描绘乡村振兴的美丽画卷。

（“小灯塔”乡村振兴实践团与“数字小侠”训练营青少年合影）

光影探索，摄影启蒙第一课

在怡云社区“儿童之家”的教室内，志愿者余罗用专业知识，为“数字小侠”训练营的青少年揭开摄影器材的“数字”面纱。从拍立得到摄影相机，从胶片相机到数码相机，余罗同学通过展示不同时代的摄影设备资料，普及了摄影器材的基础知识；从快门到光圈，从变焦到定焦，讲解了数字设备的基本操作、功能设置以及使用技巧，帮助他们快速上手，开启数字摄影之旅。

（志愿者余罗为青少年授课）

数字定格，摄影初体验

最令人兴奋的时刻莫过于体验环节，训练营的青少年们手持数码相机，纷纷将镜头对准了身边的小伙伴，或蹲或站，时而调整角度，时而商量构图，努力记录下彼此最灿烂的笑容和最纯真的友谊。随着快门声的此起彼伏，一张张充满童趣和创意的照片纷纷呈现在取景框中，定格了青少年们无忧无虑的快乐时光。此次活动激发了训练营青少年对数字生活的热爱，提高了审美能力和团队合作精神，用亲身实践，感受数字影像带来的的魅力与力量。

（志愿者余罗和李清阳教营员使用数码相机）

(青少年为营员摄影）

成果亮相，镜头里的家乡

在青少年掌握了基本操作技能后，志愿者开展以“镜头里的家乡”为主题的摄影实践，走出教室，用相机记录青少年眼中的家乡，用镜头作为自己的双眼，捕捉家乡的自然风光和人文景观，深入挖掘家乡的魅力，找到自己的“根”与“魂”。摄影实践完毕后，志愿者将一张张充满童真与创意的照片投放在屏幕上，向大家展示青少年眼中那独特的家乡风情。每一张照片都充满了童趣和创意，每一张照片背后，都包含着一个青少年对家乡的独特认识，留存着一段关于人生成长的记忆。

在作品展示的过程中，训练营的青少年们轮流上台，用稚嫩却真挚的语言讲述着拍摄时的所见所闻、所感所悟。这次活动不仅是一次摄影实践，同时也提升了青少年的数字素养，以更深入的方式理解青少年们眼中的家乡、现实的家乡，进而理解乡村振兴以及国家战略重要性的机会。

“数字小侠”训练营青少年优秀摄影作品：

（《双福那一抹靓丽的晚霞》——周子依、周姿妍）

（《池塘里的古桥静影》——田琳萌）

（《夕阳下的街角》——陈蕊欣）

训练营的青少年们通过“数字小侠”系列课程的学习，提升摄影技能，用镜头记录下更多关于家乡的美好瞬间，让青少年更加珍惜自己的家乡，更加热爱这片生养他们的土地，树立为家乡发展而努力的志向。本次活动用数字摄影为乡村振兴注入了新的活力与动能，让青少年从不同的视角去认识自己的家乡，这不仅仅是对摄影知识的简单学习，更是对文化传承、社会发展以及国家治理理念的深刻领悟。